Varón y Mujer los Creó

Para una vía de diálogo sobre la cuestión del gender en la educación
Congregación para la Educación Católica (2019)

8. La escuela

Proponer

39. A la acción educativa de la familia se une la de la escuela, que actúa de manera subsidiaria. La escuela católica, fundada sobre el Evangelio, se configura como escuela para la persona y de las personas. «La persona de cada uno, en sus necesidades materiales y espirituales, es el centro del magisterio de Jesús: por esto el fin de la escuela católica es la promoción de la persona humana». En Cristo se encuentra la plenitud de la verdad sobre el hombre; por ello, la escuela católica promueve al hombre integral, sabiendo que todos los valores humanos encuentran en Él su unidad.

40. La escuela debe convertirse en una verdadera comunidad educativa, donde la persona crece en un proceso de relación dialógica, ejercitando la tolerancia, comprendiendo diversos puntos de vista y creando confianza en un clima de armonía. Es «espacio agápico de las diferencias», lugar de intercambio y participación que dialoga con la familia, primera comunidad del alumno, respetando su cultura y escuchando sus necesidades. Así, los niños y jóvenes son acompañados a superar el individualismo y a descubrir que están llamados a vivir una vocación responsable en solidaridad con los demás y al servicio de Dios.

41. Los educadores cristianos, también en escuelas no católicas, dan testimonio de la verdad sobre la persona humana. La formación integral incluye el desarrollo de todas las facultades, la preparación profesional, la formación ética y social, la apertura a la trascendencia y la educación religiosa. El testimonio personal, unido a la profesionalidad, es decisivo para alcanzar estos fines.

42. La educación a la afectividad requiere un lenguaje adecuado y prudente. Es necesario ayudar a los jóvenes a desarrollar un sentido crítico frente a la pornografía y la sobrecarga de estímulos que pueden desfigurar la sexualidad. Ante la ambigüedad cultural, se debe acompañar para reconocer las influencias positivas y tomar distancia de aquello que mutila la capacidad de amar y dificulta la madurez psico-relacional.

Reflexión

¿Ayuda la educación sexual que reciben mis hijos en el colegio a su maduración emocional, espiritual y social?